PROGRAMME DE FORMATION ET DE PERFORMANCE COMMUNAUTAIRE

En utilisant la danse, l’athlétisme et le travail d’équipe, nos artistes encouragent le leadership, l’altruisme et la gentillesse. Les programmes combinent plusieurs types d’engagement: regarder, incarner, créer et performer.

3 SUBIVISIONS DE PROGRAMME

Les participants au programme reçoivent 5 sessions personnalisées (45 à 75 minutes/jour). La programmation est disponible en anglais et en français.

Aptitude

Nous promouvons et défendons l'activité physique inclusive pour les jeunes.

Coopération

Le travail d'équipe est inhérent à tous les niveaux des programmes d'enseignement.

Confiance

Notre pratique et nos méthodologies encouragent la confiance en soi pour aider les jeunes à prendre des décisions sûres, éclairées et inclusives.

Créativité

En plus de partager une pratique de mouvement intense avec les participants, nous partageons également nos méthodologies créatives issues de la choréologie.

Formation du caractère

La programmation encourage la prise de risque positive, afin que les participants développent un sens de persévérance, de concentration et du courage. Par conséquent, ces traits de caractère se traduisent sans effort aux autres activités et poursuites.

Leadership

Favoriser le développement des compétences en leadership est inhérent aux tâches et aux exercises créatifs et physiques.

PROGRAMMATION PERSONNALISÉES

Nous personnalisons chaque programme en consultant les écoles et les centres communautaires sur le leadership existant, les niveaux d’activité physique et l’appréciation des arts et de la culture. Nous nous engageons à comprendre les préoccupations et les problèmes de la communauté afin d’améliorer l’engagement et de créer une culture d’appartenance au Canada. Nos programmes sont conçus pour l’enseignement de la maternelle à la 12e année, mais adaptés aux besoins de chaque école ou communauté. Ce sont des programmes scolaires et communautaires parascolaires qui sont présentés à la fois numériquement et en personne pendant les heures de classe ou après l’école.

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